2024年12月13日，建筑工程学院成功举办了“课程思政元素挖掘与利用”培训会。此次培训会由建筑工程学院教师周超主讲，以工程测量课程为例，深入探讨了如何在专业课程中融入思政元素，提升教学质量，培养学生的综合素质。

培训会上，周超老师首先强调了课程思政的重要性，指出在当前高等教育中，课程思政已成为培养学生思想政治素质和职业道德的重要途径。然后又从课程思政元素的内涵和要求、挖掘与利用两个部分分别阐述了课程思政元素在课程教学中的重要意义和设计思路。同时，周超老师也根据其他优秀高校的案例对课程思政元素的挖掘进行了分维度分层次的细致划分，以期在教学过程中能够使课程思政元素更加完美地贴合教学内容。

随后，周超老师以工程测量课程为例，详细讲解了如何挖掘和利用课程中的思政元素。他提到在工程测量课程中，根据时间地点等元素引入一些课程相关的实际案例，培养他们的工匠精神、团队协作精神和解决问题的能力。同时，还可以通过讲解测量误差理论、测量技术的发展历程等，培养学生职业理想和职业道德，加强学生对中华传统文化的学习理解，以及帮助学生培育和践行社会主义核心价值观，最终引导学生认识到严谨的科学态度和精益求精的精神对于提高测量精度的重要性，激发他们的爱国热情和民族自豪感。

通过此次培训会，教师们对课程思政有了更深入的认识和理解，也掌握了更多挖掘和利用课程思政元素的方法和技巧。相信在未来的教学中，教师们将更加注重培养学生的思想政治素质和职业道德，为培养德才兼备的高素质人才做出更大的贡献。

（通讯员：建筑工程学院 李堃）